Un blog para profesores de español
Artículos sobre enfoques y propuestas para la planificación de la clase de español.
En los Encuentros de International House World participé hace poco junto a mi compañera Anabel de Dios impartiendo un taller con el título Educación siglo XXI, ¡urge un cambio de paradigma! En este taller explicamos cómo la nueva situación ha acelerado un proceso al que ya estábamos abocados. El futuro cercano debía ofrecer un modelo … Leer más
Estanos viviendo un momento en el que los docentes necesitamos recurrir a herramientas digitales para facilitar nuestra actividad. Entre esas herramientas está cobrando especial relevancia el vídeo instruccional, una modalidad que ya vivía una época dorada, pero que se ha convertido en un imprescindible en las actuales circunstancias. Pero ¿a qué llamamos vídeo instruccional? Podríamos … Leer más
Dada la situación actual la necesidad de implementar una enseñanza basada en las herramientas en línea se ha visto más agudizada. Gracias al desarrollo de los procesos tecnológicos en el campo de la comunicación y la capacidad de transformación del colectivo de profesores de español, la adaptación ha sido rápida y eficaz. Desde el primer … Leer más
Una de las claves para que la clase tenga éxito consiste en una secuenciación coherente de las actividades que vamos a llevar al aula. Algunos manuales ofrecen las actividades ya secuenciadas, de manera que el profesor únicamente tiene que seguir el orden propuesto e introducir los cambios que crea necesarios según el contexto concreto de … Leer más
En un primer artículo intentamos definir ese constructo tan repetido y usado al que llamamos autonomía de aprendizaje. En esta ocasión toca el turno a las posibles intervenciones pedagógicas en el aula que contribuyan al desarrollo de dicha autonomía en los aprendientes. Es importante volver a mencionar que la autonomía de aprendizaje es un acto … Leer más
La autonomía del aprendizaje es un constructo que conviene aclarar para poder desarrollarlo en nuestras clases. El Diccionario de Términos Clave de ELE la caracteriza como voluntaria, intencional, explícita y analítica. Voluntaria e intencional implican que el alumno está de acuerdo en tomar las riendas de su propio aprendizaje colaborando con el profesor en el … Leer más
Los profesores llamando al planeta de los influencers es el título de la conferencia que dio Javier González Romero (Director de Marketing y Comunicación en Blinklearning) en el foro Perspectivas para el siglo XXI en la educación y en la enseñanza de ELE (Universidad de Barcelona, 2018). Blinklearning lanzó la campaña #realinfluencers con el apoyo de diferentes … Leer más
¿Eres un profesor innovador y creativo? ¿Para qué crees que resulta útil tener un enfoque innovador en la enseñanza de una L2? Son algunas de las preguntas a modo de disparadores con las que Francisco Herrera iniciaba el curso de Innovación y creatividad en el aula de International House y con las que nos enfrentaba … Leer más
Cómo convertir una película o una serie en una clase de español.
