Un blog para profesores de español

El vídeo instruccional: una poderosa herramienta para el aula de ELE

Estanos viviendo un momento en el que los docentes necesitamos recurrir a herramientas digitales para facilitar nuestra actividad. Entre esas herramientas está cobrando especial relevancia el vídeo instruccional, una modalidad que ya vivía una época dorada, pero que se ha convertido en un imprescindible en las actuales circunstancias. Pero ¿a qué llamamos vídeo instruccional? Podríamos … Read more

El desafío de enseñar gramática en entornos digitales

Si hay un contenido que no se puede soslayar en el aula de segundas lenguas, ese es sin duda el gramatical, sin menoscabo del peso fundamental del léxico, la pronunciación o lo pragmático-cultural. Que los conocimientos gramaticales de nuestros estudiantes marcan a fuego el progreso general en la competencia lingüística de los aprendices lo demuestra … Read more

Calentando motores en la clase online

En las últimas semanas, la mayoría de los profesores nos hemos visto obligados a adaptar nuestra labor docente al aula virtual para seguir ayudando a nuestros alumnos en su aprendizaje del español. Si lo pienso, en realidad, mi planificación no ha cambiado en lo esencial y, para propiciar ese factor humano que podemos echar en … Read more

Tareas interactivas para videoclases

Dada la situación actual la necesidad de implementar una enseñanza basada en las herramientas en línea se ha visto más agudizada. Gracias al desarrollo de los procesos tecnológicos en el campo de la comunicación y la capacidad de transformación del colectivo de profesores de español, la adaptación ha sido rápida y eficaz.  Desde el primer … Read more

Consejos para secuenciar actividades de un manual de ELE

Una de las claves para que la clase tenga éxito consiste en una secuenciación coherente de las actividades que vamos a llevar al aula. Algunos manuales ofrecen las actividades ya secuenciadas, de manera que el profesor únicamente tiene que seguir el orden propuesto e introducir los cambios que crea necesarios según el contexto concreto de … Read more

¿Qué es eso de la autonomía de aprendizaje? (y II)

Ser profesor de español

En un primer artículo intentamos definir ese constructo tan repetido y usado al que llamamos autonomía de aprendizaje. En esta ocasión toca el turno a las posibles intervenciones pedagógicas en el aula que contribuyan al desarrollo de dicha autonomía en los aprendientes. Es importante volver a mencionar que la autonomía de aprendizaje es un acto … Read more

Una máquina del tiempo para el aula de ELE

En International House lanzamos cada año por estas fechas la nueva oferta de cursos para profesores de español con una renovación de la web y con un folleto. Este año, para celebrar el décimo aniversario de nuestra plataforma, en formacionele.com tenemos un regalo para todos los profesores: nuestro catálogo de cursos para 2020 en realidad … Read more

¿Por qué se dice ahora que dibujar la gramática es útil?

La clave de la realización de tareas a través del dibujo reside en la reflexión gramatical cognitiva. Si consideramos la existencia de prototipos en el lenguaje (los significados esenciales) cuyo origen es espacial, podemos intentar realizar un dibujo del mismo que explique los ejemplos de un aspecto gramatical. De este modo, se produce una reflexión … Read more

¿Qué es eso de la autonomía de aprendizaje?

La autonomía del aprendizaje es un constructo que conviene aclarar para poder desarrollarlo en nuestras clases. El Diccionario de Términos Clave de ELE la caracteriza como voluntaria, intencional, explícita y analítica. Voluntaria e intencional implican que el alumno está de acuerdo en tomar las riendas de su propio aprendizaje colaborando con el profesor en el … Read more

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