Curso semipresencial para profesores de español

Un curso para profesores de español diseñado para sacarle el máximo partido a la formación y a las prácticas reales en centros de referencia.

Curso para profesores de español

¿Por qué este curso es la mejor opción para trabajar como profesor de español?

¿Cuáles son las ventajas del curso semipresencial para profesores ELE?

Con el curso para profesores de español Ih – Universidad de Barcelona podrás:

Dar clases de español para estudiantes extranjeros en cualquier contexto educativo.

Ofrecer clases en línea desde tu propio perfil o trabajando para plataformas educativas.

Ampliar tu formación para conseguir el diploma de postgrado de IL3-Universidad de Barcelona.

Curso para profesores de español

Organiza tu itinerario de formación

Comienza en el momento que te venga mejor

Los cursos empiezan cada dos semanas. Puedes iniciar tu curso a partir de cualquier módulo.

sigue el orden que te venga mejor

Por eso, no es necesario hacer todos los módulos de forma consecutiva ni en una misma convocatoria.

Y cuentas con doce meses para terminarlo

Así, tienes un plazo máximo de un año y puedes elegir entre las diferentes fechas propuestas en el calendario.

Calendario continuo del curso

Próximas fechas

NOV
07/11/2022 - 20/11/2022

En los últimas décadas la tecnología, sobre todo en su dimensión digital, ha significado un cambio de paradigma para muchos aspectos de la interacción humana y naturalmente también para la enseñanza de segundas lenguas. Tanto las redes sociales, como las plataformas de aprendizaje en línea o los dispositivos móviles se han convertido en verdaderas interfaces para el proceso de enseñanza del español.

Trabajaremos con dinámicas para planificar actividades eficaces. Desarrollaremos nuestro propio plan de clase con tareas digitales y crearemos materiales basados en nuevas propuestas como el podcasting o las infografías, por poner algunos ejemplos.

Si quieres matricularte en esta asignatura de manera independiente, sigue este enlace.

NOV
21/11/2022 - 04/12/2022

Presentar y practicar la lengua es una de las competencia fundamentales del docente de español. Manejar las estrategias de enseñanza, entender las situaciones de aprendizaje y atender las necesidades de los aprendices son pilares básicos de la didáctica de segundas lenguas.

Las tutoras de este curso, con una amplia experiencia en la enseñanza de ELE y en la formación de profesores, te enseñarán a poner en marcha dinámicas de aprendizaje y a crear un ambiente de trabajo adecuado para tu clase.

Si quieres matricularte en esta asignatura de manera independiente, sigue este enlace.

DIC
05/12/2022 - 18/12/2022

Saber trabajar de forma eficaz con las destrezas de la lengua es una habilidad fundamental para los docentes de español, que necesitan reconocer y reflexionar sobre estos aspectos en su entorno profesional.

Con este curso el participante podrá entender el papel de las destrezas en el aula, establecer los criterios para enseñar una lengua a partir de su uso, así como diseñar actividades adecuadas para trabajar con la producción, la comprensión y la interacción en la clase de español.

Si quieres matricularte en esta asignatura de manera independiente, sigue este enlace.

ENE
09/01/2023 - 22/01/2023

En las últimas décadas la didáctica de segundas lenguas se ha desarrollado exponencialmente para ofrecer a los docentes estupendas herramientas a la hora de planificar y gestionar la clase de español.

En este curso trabajaremos con dinámicas para entender cómo funciona la clase de ELE y por qué es necesario entender los procesos comunicativos que intervienen a la hora de adquirir la competencia en una segunda lengua.

Si quieres matricularte en esta asignatura de manera independiente, sigue este enlace.

ENE
23/01/2023 - 05/02/2023

Una de las habilidades fundamentales para los docentes de español es, sin duda, la de analizar de forma adecuada y eficaz el funcionamiento de la lengua y entender sus mecanismos para poder explicar con facilidad esos usos. En este sentido, el profesorado de español tiene que ser muy consciente de cuáles son las estructuras gramaticales necesarias y adecuadas para el nivel de competencia comunicativo de cada grupo de estudiantes.

De esta forma trabajaremos con dinámicas para entender y analizar la lengua y desarrollaremos nuestro propio plan de clase con propuestas eficaces para llevar al aula.

Si quieres matricularte en esta asignatura de manera independiente, sigue este enlace.

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