Innovación y creatividad en el aula de segundas lenguas

Nuevas tendencias que facilitan la enseñanza y el aprendizaje
de una segunda lengua

Curso «Innovación y creatividad en el aula de segundas lenguas»

130,00 

Curso de formación de profesores certificado por el Instituto Cervantes

Curso de formación de profesores para profundizar
Organización del curso: FEDELE – CLIC International House Cádiz

Director: Francisco Herrera
Modalidad: Online, asíncrono
Fecha: del 15 al 28 de noviembre de 2021
Duración: 20 horas

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Descripción

¿Qué vamos a aprender en este curso?

En los últimos años han aparecido nuevas propuestas para aprovechar al máximo la dimensión digital del aula, pero también para desplegar en la clase dinámicas narrativas y componentes del juego que permitan incrementar tanto la implicación como la creatividad de los estudiantes. En este curso vamos a ver cuáles son estas tendencias y cómo favorecen la labor docente en el aula de español.

Trabajaremos con dinámicas para planificar actividades creativas. Desarrollaremos nuestro propio plan de clase con tareas innovadoras y crearemos materiales basados en nuevas propuestas como la gamificación y la narrativa transmedia.

Este curso está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado:

– Organizar situaciones de aprendizaje

– Implicar a los alumnos en el control de su propio aprendizaje

– Servirse de las TIC para el desempeño de su trabajo

 

Francisco Herrera
Nuestro especialista en innovación y creatividad: Francisco Herrera

Lo que más le interesa a Francisco como profesor son los procesos de creatividad en la clase de segundas lenguas, ya sea a través del juego, de la narración o de las redes sociales.

Francisco es doctor en Filología por la Universidad de Granada y dirige el centro CLIC International House Cádiz. Colabora con varios programas universitarios y edita tanto el podcast LdeLengua como la colección Cuadernos de Didáctica de la editorial Difusión.

En nuestros cursos imparte el programa de Tecnología en el aula, el curso Innovación y didáctica en el aula de segundas lenguas y el videoseminario Dimensión profesional del sector ELE.

Objetivos

  • Reflexionar sobre el papel de la innovación en el aula.
  • Analizar las dinámicas para un aprendizaje creativo.
  • Entender los fundamentos del engoque lúdico en la clase de idiomas
  • Crear propuestas de usos narrativos para la clase de idiomas.
  • Dotarse de recursos para la planificación de actividades innovadoras.

Contenidos

  • ¿A qué llamamos innovación?
  • El papel de la creatividad en la clase
  • Disparadores creativos: qué son y cómo funcionan
  • Gamificación y enfoque lúdico
  • Storytelling, narrativa y transmedia
  • Plataformas digitales para la enseñanza de lenguas
  • Actividades digitales significativas
  • Proyectos y tareas creativas en L2

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