Portafolios para la formación de profesores, una herramienta indispensable
Los portafolios son una de las herramientas más versátiles y eficaces para la reflexión docente y la autoevaluación de los profesores de segundas lenguas.
Los portafolios son una de las herramientas más versátiles y eficaces para la reflexión docente y la autoevaluación de los profesores de segundas lenguas.
El concepto de portafolios surgió como tal en los años ochenta en EEUU y Canadá y aunque nació en otros ámbitos profesionales llegó con fuerza al mundo de la educación. En principio su definición es simple: un portafolios es una carpeta en la que se muestra lo mejor de nuestro trabajo e ilustra nuestro recorrido … Read more
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