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¿Qué es la competencia comunicativa y por qué es tan importante para enseñar una lengua?

Si tuviéramos que definirla en pocas palabras, podemos decir que la competencia comunicativa es la capacidad de comunicarse de manera efectiva y adecuada en una variedad de contextos sociales y culturales. Esta competencia no se limita solo al conocimiento y al uso correcto de la estructura gramatical y el vocabulario de un idioma, sino que abarca un entendimiento más profundo y práctico de cómo se utiliza el lenguaje en situaciones reales. Veamos ahora cuáles son sus componentes y subcomponentes principales, para poder llevarlos al aula de español.

La competencia lingüística como parte de la comunicativa

Cuando hablamos de competencia lingüística nos estamos refiriendo al conocimiento y habilidad en el uso de los aspectos formales de un idioma.

Alcance lingüístico general
Este ítem incluye la variedad de situaciones, el tipo de lenguaje y las limitaciones del hablante.

Alcance léxico
Esta escala comprende la amplitud y variedad de expresiones que se utilizan.

Corrección gramatical.
Este ítem incluye a capacidad para recordar expresiones y la de centrarse en formas gramaticales al mismo tiempo que se articula el pensamiento.

Control léxico
Esta escala comprende la capacidad para seleccionar la expresión adecuada de el repertorio.

Control fonológico
En este caso, el foco se pone en el conocimiento y la seguridad en la producción de los sonidos de la lengua meta.

Control ortográfico
Esta escala se refiere a la habilidad para copiar, deletrear y usar la estructura y la puntuación.

La competencia sociolingüistica como parte de la comuncativa

Dentro de la competencia comunicativa la sociolingüística comprende el conocimiento y las destrezas necesarias para abordar la dimensión social del uso de la lengua.

Adecuación sociolingüística
Adoptar un registro adecuado, utilizar fórmulas corteses, socializar siguiendo rutinas y reconocer claves socioculturales.

La competencia pragmática como parte de la comunicativa

Dentro de la competencia comunicativa la pragmática abarca el uso en sí de la lengua en la (co)construcción del texto.

Flexibilidad
Esta es la habilidad de adaptar la lengua aprendida a nuevas situaciones y formular los pensamientos de diferentes maneras.

Turnos de palabra
Esta consiste en la capacidad para tomar la iniciativa en el discurso.

Desarrollo temático
Manera en la que las ideas se presentan y se relacionan unas con otras.

Coherencia y cohesión
Manera en la que los diferentes elementos de un texto se integran en un conjunto coherente y cohesionado.

Precisión
Esta escala se refiere a la habilidad de describir con exactitud lo que uno quiere expresar.

Fluidez
Esta escala hace referencia al manejo del repertorio lingüístico del que se dispone.

Conclusiones sobre la competencia comunicativa

Como se puede ver, la competencia comunicativa es mucho más que el conocimiento de reglas gramaticales y vocabulario. Es la habilidad para utilizar el idioma de manera efectiva en contextos reales y sociales. Como docentes, nuestro desafío es guiar a los estudiantes a través de estas diversas competencias, preparándolos no solo para hablar un idioma, sino para vivirlo y experimentarlo en toda su riqueza cultural y social. ¿Cómo fomentas estas competencias en tu aula? ¡Comparte tus experiencias y estrategias en los comentarios!

Nota. Si lo prefieres, puedes descargarte esta información en formato de infografía para tenerlo a mano en tu clase. Y si quieres aprender más sobre la competencia comunicativa en la clase de español, échale un vistazo a nuestro curso en línea Enseñar una lengua.

Este artículo ha sido escrito por Alba Pérez, traductora, profesora de español en International House y colaboradora de los cursos para profesores de español como lengua extranjera en Formación ELE.

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