Es evidente que la enseñanza de un idioma como el español requiere de una serie de estrategias más allá de la simple transmisión de gramática y vocabulario. Para que los estudiantes realmente entiendan y utilicen el idioma de manera efectiva, es crucial que las actividades de clase se contextualicen de forma adecuada. En este artículo, exploraremos cómo hacerlo, las ventajas y los obstáculos que nos encontraremos en la etapa de contextualización y cómo llevar a cabo este proceso de manera creativa.
¿Qué es la contextualización?
La contextualización es el proceso de dar significado a una actividad de clase relacionándola con situaciones del mundo real que los estudiantes puedan encontrar o con las que ya estén familiarizados.
Esto puede ser tan simple como practicar vocabulario relacionado con la comida al pedir en una simulación de un restaurante en clase o tan complejo como analizar un poema de Lorca dentro del contexto de la historia y la cultura españolas.
a favor de la contextualización
La contextualización tiene una serie de ventajas evidentes en la enseñanza y el aprendizaje del español.
Relevancia
Al relacionar las actividades de clase con situaciones de la vida real, los estudiantes pueden ver la relevancia y utilidad del idioma que están aprendiendo.
Motivación: La contextualización también puede aumentar la motivación de los estudiantes. Los estudiantes se sienten más comprometidos cuando pueden ver cómo el idioma se aplica en situaciones reales.
Retención
Las actividades de aprendizaje contextualizadas también tienden a mejorar la retención de la información. Los aprendices pueden conectar lo que están aprendiendo con experiencias o conocimientos previos.
desafíos a la contextualización
A pesar de sus ventajas, la contextualización también presenta algunos obstáculos:
Tiempo y esfuerzo
La creación de actividades contextualizadas puede requerir más tiempo y esfuerzo que las actividades de clase más tradicionales.
Complejidad
Algunas situaciones de la vida real pueden ser demasiado complejas para representarlas fielmente en el aula.
Diversidad de los estudiantes
Los profesores deben tener en cuenta que los estudiantes pueden tener experiencias de vida diferentes. Por lo tanto, pueden no estar familiarizados con todas las situaciones que se les presentan.
Contextualizar de manera creativa
A pesar de estos desafíos, hay muchas maneras en que los profesores pueden contextualizar de manera creativa las actividades de clase. Aquí hay algunas estrategias:
Uso de materiales auténticos
Los materiales auténticos, como los periódicos, las canciones, los programas de televisión y las películas en español, pueden proporcionar un contexto cultural y lingüístico rico.
Simulaciones y juegos de rol
Los juegos de rol y las simulaciones pueden permitir a los estudiantes practicar el español en un contexto que imita situaciones de la vida real.
Proyectos y tareas basados en el mundo real
Los proyectos que requieren que los estudiantes investiguen o interactúen con el mundo exterior pueden proporcionar un contexto realista y significativo.
Recursos digitales
Las herramientas digitales pueden ser útiles para proporcionar experiencias contextualizadas, por ejemplo, los estudiantes pueden practicar la lectura y la comprensión del español explorando sitios web en español o usando aplicaciones de aprendizaje de idiomas.
En conclusión, la contextualización es una estrategia de enseñanza clave en la enseñanza del español. Aunque presenta algunos desafíos, las ventajas de la contextualización en términos de relevancia, motivación y retención son claras. Además, hay muchas estrategias creativas disponibles para los profesores que deseen incorporar más contextualización en sus actividades de clase. Como siempre, el objetivo final es ayudar a los estudiantes a desarrollar un dominio del español que sea funcional, significativo y duradero.
Esperamos que este artículo te haya proporcionado algunas ideas y estrategias útiles para contextualizar de manera efectiva las actividades de clase en la enseñanza del español. Como docentes, nuestro objetivo es siempre proporcionar a los estudiantes las herramientas que necesitan para tener éxito en su aprendizaje de idiomas. La contextualización es una de estas herramientas, y con un poco de creatividad y planificación, puede ser una adición valiosa a cualquier aula de español.
Este artículo ha sido escrito por Alba Pérez, traductora, profesora de español en International House y colaboradora de los cursos para profesores de español como lengua extranjera en Formación ELE.
Gracias, pero aún no me queda claro, estoy recién comenzando a estudiar un curso técnico,tengo 64 años y nunca había escuchado sobre como lograr entender mejor los textos. pero se que podré. Muchas gracias.